[1]
Stillerman, J. 2016. Educar a niñas y niños de clase media en Santiago: capital cultural y segregación socioterritorial en la formación de mercados locales de educación. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales. 42, 126 (abr. 2016). DOI:https://doi.org/10.4067/S0250-71612016000200008.